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Identifier les principes de la classe inversée
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Public
- Enseignement / formation - Enseignant du primaire
- Enseignement / formation - Enseignant du secondaire
- Enseignement / formation - Enseignant du supérieur
- Enseignement / formation - Formateur d'adultes
Objectifs
Prérequis :
- Avoir une bonne maîtrise des outils numériques.
- Avoir un niveau minimum B2 en langue française (cf. CECR).
À l’issue de ce module, vous serez capable de :
- Adopter une démarche de classe inversée.
- Identifier la structure d'une démarche de classe inversée.
- Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée.
Modalités
Ce module est en accès permanent en auto-apprentissage avec des activités asynchrones, non-tutorées.
Délai d'accès : immédiat
L'évaluation reprend le questionnaire de positionnement et permet de constater l'évolution de vos connaissances et représentations à l'issue du module.
Durée à distance :
03 h 00
Composition du module
- Positionnement
- Objectif 1 – Adopter une démarche de classe inversée
- Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
- Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
- Évaluation