Skip to main content
Log in
ACCUEIL
ACTUALITES
Toutes les brèves
Revue tweets hebdo
Revues tweets par domaines
OFFRE DE FORMATION
DOMAINES
Tous les domaines
Gouvernance
Ingénierie
Qualité
Évaluation
Mobilité
Métiers du français
RESSOURCES
À propos
Home
Courses
Séquence
Conception
Course categories:
Module
Module / Session
other
other / Centre_Local_LA_REUNION
other / DCE formations
other / DEC_Formations
other / Espace_DLF
other / FSPI
other / Matériel formateurs DEC
other / Certification MEC
Parcours
Parcours / Conception
Parcours / Session
Séquence
Séquence / Actif
Séquence / Conception
Séquence / Session
TEST QGO
Séquence - Conception
Search courses
Go
«
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
(current)
9
10
…
12
»
Next
Objectif 2 - Identifier la structure d'une démarche de classe inversée
Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
Objectif 2 : Intégrer une capsule vidéo dans une séquence pédagogique
Objectif 2 : Intégrer une capsule vidéo dans une séquence pédagogique
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication_ARCHIVE
Objectif 3 - Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
Objectif 3 : Engager ses apprenants dans un projet de réalisation de capsule
Objectif 3 : Engager ses apprenants dans un projet de réalisation de capsule
Objectif 3 : j'identifie les démarches et les documents cadres pour créer et structurer une association FLAM
Objectif 4 - Définir des actions de communication
Objectif 4 - Définir des actions de communication
Objectif 4 - Définir des actions de communication_ARCHIVE
Organiser les stages - Autopositionnement
Page AIDE
Pays d'origine : quelle est la nature de son système éducatif ?
Positionnement
Positionnement
«
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
(current)
9
10
…
12
»
Next
Home