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Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
Objectif 2 : Intégrer une capsule vidéo dans une séquence pédagogique
Objectif 2 : j'identifie les rôles et les missions des acteurs du dispositif FLAM et je définis les compétences et les missions des acteurs d’une association
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication
Objectif 3 - Formuler des objectifs opérationnels de communication_ARCHIVE
Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
Objectif 3 : Engager ses apprenants dans un projet de réalisation de capsule
Objectif 3 : j'identifie les démarches et les documents cadres pour créer et structurer une association FLAM
Objectif 4 - Définir des actions de communication
Objectif 4 - Définir des actions de communication
Objectif 4 - Définir des actions de communication_ARCHIVE
Organiser les stages - Autopositionnement
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Pays d'origine : quelle est la nature de son système éducatif ?
Positionnement
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