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1 - Identifier les principes de la classe inversée
5 - Réaliser une capsule vidéo pédagogique
4 - Concevoir une capsule vidéo pédagogique
3 - Exploiter une capsule vidéo pédagogique
2 - Analyser une capsule vidéo pédagogique
5. Vérifier l’adéquation d’outils et de ressources pédagogiques avec le CECRL
4. Identifier les compétences langagières, les niveaux et les descripteurs définis par le CECRL
1. Identifier les orientations pédagogiques du CECRL
Module 5 - Vérifier l’adéquation d’outils et de ressources pédagogiques avec le CECRL
Module 4 - Identifier les compétences langagières, les niveaux et les descripteurs définis par le CECRL
Module 3 - Adopter la terminologie du CECRL (2)
Module 2 - Adopter la terminologie du CECRL (1)
Module 1 - Identifier les orientations pédagogiques du CECRL
Évaluation finale
Alors, on y va ?
Horizon Europe
Erasmus +
Contexte européen
Positionnement
Objectif 3 : Je prépare mon activité
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