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Module 5 - Vérifier l’adéquation d’outils et de ressources pédagogiques avec le CECRL
Module 4 - Identifier les compétences langagières, les niveaux et les descripteurs définis par le CECRL
Module 3 - Adopter la terminologie du CECRL (2)
Module 2 - Adopter la terminologie du CECRL (1)
Module 1 - Identifier les orientations pédagogiques du CECRL
Favoriser l’expression
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Se positionner en tant qu’enseignant de FLE
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Objectif 3 : Je prépare mon activité
1. Identifier les orientations pédagogiques du CECRL
1. Identifier les principes d’une évaluation en cohérence avec la perspective actionnelle
1. Se positionner en tant qu’enseignant de FLE
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