Skip to main content
Log in
ACCUEIL
ACTUALITES
Toutes les brèves
Revue tweets hebdo
Revues tweets par domaines
OFFRE DE FORMATION
DOMAINES
Tous les domaines
Gouvernance
Ingénierie
Qualité
Évaluation
Mobilité
Métiers du français
RESSOURCES
À propos
Home
Courses
Séquence
Actif
Course categories:
Module
Module / Session
other
other / Centre_Local_LA_REUNION
other / DCE formations
other / DEC_Formations
other / Espace_DLF
other / FSPI
other / Matériel formateurs DEC
other / Certification MEC
Parcours
Parcours / Conception
Parcours / Session
Séquence
Séquence / Actif
Séquence / Conception
Séquence / Session
TEST QGO
Séquence - Actif
Search courses
Go
«
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
(current)
9
10
…
13
»
Next
Objectif 1 - Adopter une démarche pour élaborer un plan de communication
Objectif 1 – Adopter une démarche de classe inversée
Objectif 1 : J'identifie des activités à mettre en œuvre dans un dispositif FLAM
Objectif 1 : J'identifie des activités à mettre en œuvre dans un dispositif FLAM
Objectif 1 : j'identifie les principes, les objectifs et les publics d’une association FLAM et je définis son champ d’action
Objectif 1 : je développe des techniques d’animation pour l’enseignement-apprentissage de la lecture et de l’écriture en français
Objectif 1 : je développe des techniques d’animation pour l’enseignement-apprentissage de la lecture et de l’écriture en français
Objectif 1 : Sélectionner une capsule vidéo en fonction du contexte d'apprentissage
Objectif 2 - Établir un diagnostic
Objectif 2 - Établir un diagnostic
Objectif 2 - Établir un diagnostic
Objectif 2 - Identifier la structure d'une démarche de classe inversée
Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
Objectif 2 : Intégrer une capsule vidéo dans une séquence pédagogique
Objectif 2 : Intégrer une capsule vidéo dans une séquence pédagogique
Objectif 2 : j'identifie les rôles et les missions des acteurs du dispositif FLAM et je définis les compétences et les missions des acteurs d’une association
Objectif 2 : je mets en œuvre des activités pour développer les compétences langagières
Objectif 2 : je mets en œuvre des activités pour développer les compétences langagières
Objectif 2 : je sélectionne une activité FLAM
Objectif 2 : Je sélectionne une activité FLAM
«
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
(current)
9
10
…
13
»
Next
Home