Skip to main content
Log in
ACCUEIL
ACTUALITES
Toutes les brèves
Revue tweets hebdo
Revues tweets par domaines
OFFRE DE FORMATION
DOMAINES
Tous les domaines
Gouvernance
Ingénierie
Qualité
Évaluation
Mobilité
Métiers du français
RESSOURCES
À propos
Home
Courses
Séquence
Session
Course categories:
Module
Module / Session
other
other / Centre_Local_LA_REUNION
other / DCE formations
other / DEC_Formations
other / Espace_DLF
other / FSPI
other / Matériel formateurs DEC
other / Certification MEC
Parcours
Parcours / Conception
Parcours / Session
Séquence
Séquence / Actif
Séquence / Conception
Séquence / Session
TEST QGO
Séquence - Session
Search courses
Go
«
Previous
1
2
(current)
3
4
5
6
7
8
9
10
…
17
»
Next
Les notions de différence substantielle et non-substantielle
Ne pas perdre de vue les acquis d’apprentissage et l’objectif du processus de reconnaissance
Quels sont les outils de lecture/d’information dont je dispose pour évaluer un diplôme étranger ?
Positionnement
Production
Évaluation
Les notions de différence substantielle et non-substantielle
Ne pas perdre de vue les acquis d’apprentissage et l’objectif du processus de reconnaissance
Quels sont les outils de lecture/d’information dont je dispose pour évaluer un diplôme étranger ?
Positionnement
Évaluation finale
Alors, on y va ?
Horizon Europe
Erasmus +
Contexte européen
Positionnement
Évaluation
Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
Objectif 1 – Adopter une démarche de classe inversée
«
Previous
1
2
(current)
3
4
5
6
7
8
9
10
…
17
»
Next
Home