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Objectif 2 : je sélectionne une activité FLAM
Objectif 1 : J'identifie des activités à mettre en œuvre dans un dispositif FLAM
Objectif 2 : je sélectionne une activité FLAM
Objectif 1 : J'identifie des activités à mettre en œuvre dans un dispositif FLAM
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Séquence 3 - La FIPF et ses missions
Séquence 2 - Défis des associations de professeurs de français
Séquence 1 - Rôles et missions des associations de professeur de français
Positionnement
Objectif 3 : je gère un groupe et son hétérogénéité dans le cadre d'une activité
Objectif 2 : je mets en œuvre des activités pour développer les compétences langagières
Objectif 1 : je développe des techniques d’animation pour l’enseignement-apprentissage de la lecture et de l’écriture en français
Objectif 3 : Je prépare mon activité
Objectif 2 : Je sélectionne une activité FLAM
Objectif 1 : J'identifie des activités à mettre en œuvre dans un dispositif FLAM
Objectif 3 : je gère un groupe et son hétérogénéité dans le cadre d'une activité
Objectif 2 : je mets en œuvre des activités pour développer les compétences langagières
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