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Séquence - Session

Mener les étapes du traitement de la langue

Exposer les apprenants aux nouveaux savoirs

Adopter le cadre de l’unité didactique

Se positionner en tant qu’enseignant de FLE

Favoriser l’expression

Mener les étapes du traitement de la langue

Exposer les apprenants aux nouveaux savoirs

Adopter le cadre de l’unité didactique

Se positionner en tant qu’enseignant de FLE

Séquence 6 : S'impliquer professionnellement

Séquence 5 : Favoriser la communication

Séquence 4 : Faciliter l'action pédagogique

Séquence 3 : Sélectionner des ressources pédagogiques

Séquence 2 : Susciter l’adhésion des apprenants

Séquence 1 : Faire évoluer ses connaissances et ses pratiques

Évaluation finale

Alors, on y va ?

Contexte européen