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Séquence 4 : Faciliter l'action pédagogique
Évaluation
Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
Objectif 1 – Adopter une démarche de classe inversée
Positionnement
Séquence 5 - Autoévaluation
Séquence 4 – Appropriation des fiches prof
Séquence 3 - Appropriation des ressources pédagogiques
Séquence 2 - Découverte du dispositif
Séquence 1 - Autopositionnement
Évaluation finale
Évaluation d'un projet d'établissement
Mise en oeuvre du projet d'établissement
Cadre du projet d'établissement
Définition du projet d’établissement
Positionnement
Évaluation - Assistant
L'assistant dans le réseau culturel français à l'étranger
Découvrir les outils et pratiques pédagogiques
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