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4 - Concevoir une capsule vidéo pédagogique
3 - Exploiter une capsule vidéo pédagogique
2 - Analyser une capsule vidéo pédagogique
1 - Identifier les principes de la classe inversée
Module 2 - Concevoir et animer un cours à distance et/ou hybride
Module 1 – Intégrer le numérique dans les pratiques de classe
Coordonner une équipe pédagogique - Amandine Béranger
BELC Cité _ 2023 : Parcours 3 : Elaborer une boite à outils commune pour lutter contre l’insécurité linguistique et numérique
BELC Cité _ 2023 : Parcours 2. Lutter contre l’insécurité linguistique et numérique
BELC Cité _ 2023 : Parcours 1 : Enseigner la lecture - écriture à des publics hétérogènes
Adopter les principes du CECRL pour évaluer
Adopter les principes du CECRL pour enseigner
Organiser un cours de FLE à partir d'un manuel
Adopter des principes pour encadrer une équipe pédagogique
BELC : Se former aux nouvelles grilles d'évaluation DELF-DALF
PT30-02 - Adopter les principes du CECRL pour enseigner et évaluer - C. Pellegrini
Parcours Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue - DÉMO
Évaluation
Identifier les principes de la classe inversée - DEMO
HC15-05 - Organiser un cours de FLE à partir d'un manuel
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