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Module - Session

B102/202 - Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE - Christine MOERMAN

B306 - Animer une simulation globale en classe (FLE et DNL) - José SEGURA

B205 - Gérer l'hétérogénéité en classe de FLE - José SEGURA

B312 - Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle - Anne MOCAER

B207 - Concevoir un cours à distance et/ou en mode hybride avec des outils gratuits - Anne MOCAER

B111 - Intégrer la gamification en classe de FLE - Anne MOCAER

B304/404 - Encadrer une équipe pédagogique - Amandine BERANGER

B113 - Identifier les principes pour encadrer une équipe pédagogique - Amandine BERANGER

B305 - Enseigner le français du tourisme : concevoir un programme de formation - Marina DA COSTA

B104 - Sélectionner et animer des activités de phonétiques - Marina DA COSTA

B303 - Assurer des missions de coopération dans le domaine de la diffusion du français (ACPF/ACE/ETI) - Hocine CHALABI

B203 - Diriger un établissement éducatif et culturel français à l'étranger - Hocine CHALABI

B103 - Préparer sa prise de poste au sein du réseau culturel français à l’étranger - Hocine CHALABI

Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue

A409 - Participer à un spectacle théâtral - Bruno ANDRIEUX et David FERNANDEZ

A212 - Adopter des techniques pour développer la mémoire des apprenants (FLE et DNL) - Bruno ANDRIEUX

A311 - Prendre la parole en public - David FERNANDEZ

A211 - Développer la dynamique de groupe pour favoriser la motivation des apprenants - David FERNANDEZ

A308 - Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle - Jeanne RENAUDIN

A208 - Enseigner le FLE aux adolescents de 12 à 17 ans - Jeanne RENAUDIN