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Module - Session

Identifier un diplôme étranger

Utiliser les médias en classe avec RFI et TV5MONDE

Communiquer pour valoriser un dispositif d'enseignement bilingue

Coordonner une équipe pédagogique - Amandine Béranger

HC15-05 - Organiser un cours de FLE à partir d'un manuel

HC15-03 - Adopter les principes du CECRL pour évaluer

HC15-02- Adopter les principes du CECRL pour enseigner

HC15-04 - Adopter des principes pour mettre en œuvre une démarche qualité

HC15-01 - Adopter des principes pour encadrer une équipe pédagogique

Animer des activités motivantes pour favoriser l'acquisition d'outils langagiers (FLE) / de savoirs disciplinaires (DNL) - Julien Cardon

PT15-01 - Intégrer la capsule vidéo dans ses pratiques pédagogiques - E. Mathieu-Benoit

PT30-01 - Adopter les principes du CECRL pour enseigner et évaluer - Cindy Daupras

Exploiter les médias en classe : créer des activités avec des supports radio et numériques d'actualité (15h) -Marine Bechtel (RFI)

Optimiser l'enseignement des langues grâce à l'intelligence artificielle (15h) - Anne Mocaër

Intégrer le numérique dans les pratiques de classe (15h) - Boris Durand

Animer des activités orales en classe de FLE pour un cours en présence et à distance (15h) - François Blondel

Module 3 du parcours : « Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue »

Module 2 du parcours : « Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue »

Module 1 du parcours : « Développer ses compétences d'enseignant en section bilingue »

Enseigner le FLE aux adolescents de 12 à 17 ans (15h) - José Segura