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1B - Animer des activités motivantes pour favoriser l’acquisition d’outils langagiers à l'oral
1B - Animer des activités motivantes pour favoriser l’acquisition d’outils langagiers à l'oral - (FLE)
1B – Exploiter la littérature jeunesse en classe de FLE pour les enfants
2 - Analyser une capsule vidéo pédagogique
2A - Animer des activités motivantes pour favoriser l'acquisition de savoirs disciplinaires - DNL
2A - Enseigner le FLE aux enfants de 6 à 11 ans
2A - Structurer une unité didactique à partir d'un document authentique
2A – Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en FLE/FLS/FLSco
2B - Adopter une approche intégrée pour articuler DNL et langue
2B – Animer des activités motivantes pour un public d’adolescents
2B – Concevoir des activités pédagogiques en FLE/FLS/FLSco
2B – Faire évoluer ses pratiques pédagogiques en FLE
3 - Exploiter une capsule vidéo pédagogique
3A - Enseigner le FLE aux enfants et jeunes adolescents de 6 à 11 ans
3A – Concevoir et mettre en place une action de formation : initiation à l’ingénierie de formation
3A – Sélectionner des supports visuels pour optimiser l’apprentissage du français
3AB – Enseigner le français sur objectifs spécifiques (FOS)
3B - Enseigner le FLE à des adolescents 12/17 ans
3B - Réaliser des projets artistiques et numériques (en FLE/DNL)
3B – Enseigner le français comme langue d'héritage
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