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Module - Session

4 - Concevoir une capsule vidéo pédagogique

4A - Structurer une unité didactique à partir de documents authentiques

4AB – Concevoir et animer une séquence en alphabétisation fonctionnelle

4AB – Intégrer innovation et nouvelles technologies en classe du FLE

4B - Enseigner le français professionnel et sur objectifs spécifiques

5 - Réaliser une capsule vidéo pédagogique

5AB – Concevoir et animer une action de formation en didactique du FLE

5AB – Renforcer ses compétences langagières pour enseigner en français (B1)

6AB – Former des examinateurs-correcteurs DELF DALF

6AB – Renforcer ses compétences langagières pour enseigner en français (B2)

315 - Intégrer des intelligences multiples en classe de français pour enfants et adolescents

410 - Prendre la parole en public

412 - Faire du français langue étrangère un vecteur de savoirs transversaux et/ou disciplinaires

Adopter les principes du CECRL pour enseigner

Adopter les principes du CECRL pour évaluer

B102 / B202 - Apprendre et enseigner avec TV5MONDE : devenir formateur labellisé - E.LEHR

B103 / B203 - Concevoir et mettre en œuvre une action de formation : initiation à l’ingénierie pédagogique - H.DENISOT

BELC : Découvrir le CECRL et le dispositif DELF-DALF

BELC Cité _ 2023 : Parcours 1 : Enseigner la lecture - écriture à des publics hétérogènes

BELC Cité _ 2023 : Parcours 2. Lutter contre l’insécurité linguistique et numérique