Public

• Pilotage et encadrement - Cadres éducatifs (conseiller pédagogique)
• Inspection et évaluation - Inspecteur
• Inspection et évaluation - Examinateur-correcteur
• Enseignement / formation - Enseignant du primaire
• Enseignement / formation - Enseignant du secondaire
• Enseignement / formation - Enseignant du supérieur
• Enseignement / formation - Formateur d'adultes
• Enseignement / formation - Formateur de formateurs
• Enseignement / formation - Formateurs de cadres éducatifs
• Administration / gestion - Agent de service de formation continue
• Administration / gestion - Chargé de mission à l'international
• Coopération éducative internationale - Assistant de langue

Objectifs

• Adopter une démarche de classe inversée.
• Identifier la structure d'une démarche de classe inversée.
• Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée.

Accompagnement

Ce module est en auto apprentissage ; il n'est pas tutoré.

Composition du module

• Positionnement
• Objectif 1 – Adopter une démarche de classe inversée
• Objectif 2 – Identifier la structure d’une démarche de classe inversée
• Objectif 3 – Identifier des outils et des ressources pour la classe inversée
• Évaluation

20€

• Métiers du français
• Ingénierie